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lunes, 31 de agosto de 2020

GUIA DE TRABAJO VIRTUAL 14. SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE


INSTITUCION EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA

2020 “AÑO DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDAD”

GUIA DE TRABAJO VIRTUAL 14, SEMANA 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE

DOCENTE: Hernando Alvarez Gonzalez

ASIGNATURA: MATEMATICAS

GRADO: 7º3

UNIDAD: 3

NOMBRE DE LA UNIDAD: Razones y Proporciones

ESTÁNDAR: Resuelve situaciones de la vida cotidiana relacionadas con razones y proporciones.

COMPETENCIAS: Interpretación y representación, Formulación y ejecución, Razonamiento y argumentación.

PENSAMIENTO: Numérico y variacional

OBJETIVO: Interpretar y aplicar las razones y proporciones.

TEXTO GUIA: “Matemáticas 7. Vamos a aprender” Ministerio de educación nacional

TEMA: MAGINUTUDES CORRELACIONADAS

Hola querido estudiante, te saludo en esta nueva semana de trabajo y espero que las anteriores hayan sido de mucho aprendizaje.

En esta ocasión, vamos a estudiar las magnitudes correlacionadas, para comprender el tema es necesario que en primer lugar mires estos videos donde se explica con detalle cómo se desarrolla:

Enlace video 1:


Enlace video 2:


Es importante saber que las matemáticas se aprenden en mayor medida practicando, haciendo, si ves el video te aconsejo que después trates de hacer los ejercicios que allí presentan, hazlos sin mirar los resultados, después compáralos, una vez que no cometas errores puedes proceder a resolver la actividad propuesta.

Recomendaciones:

Para comprender el tema es necesario que analices ciertos conceptos que están en el libro “Matemáticas 7. Vamos a aprender” Ministerio de educación nacional en las páginas 74 a la 75  donde se muestra las definiciones de los diferentes términos.

En la página 74 se te explica lo que son magnitudes directamente correlacionadas, donde se relacionan dos magnitudes, en la cual cuando una de ellas aumenta la otra también, o una de ellas disminuye y la otra también, se te da un ejemplo de ello. También encontrarás en esa misma página, las magnitudes inversamente correlacionadas, donde se relacionan dos magnitudes pero de forma inversa, o sea, mientras una magnitud aumenta, la otra disminuye; es importante que distingas estos dos conceptos, ya que serán base para los temas a seguir. Analiza los ejemplos que se te presentan, y presta mucha atención a la relación de las magnitudes presentadas, si aumentan o disminuyen ambas, o en caso contrario, una aumenta y la otra disminuye.

ACTIVIDAD 

Después de analizar lo anterior, buscaras en el libro matemáticas 7 vamos a aprender, que está en tu poder, y resolverás el ejercicio 1 de la página 75.

Si tienes inconvenientes házmelo saber, te puedo dar respuesta a través de videos personalizados específicamente a tu inquietud, y si tienes medios para comunicarnos por medio de la plataforma zoom, también es una opción.

Lo resuelves en tu cuaderno de matemáticas, después le tomas fotos y me lo envías con el nombre completo y el grado al correo siloh79@gmail.com.

Si necesitas acceder a las diferentes guías que se han trabajado hasta este momento puedes ingresar al siguiente enlace:

http://matematicas7profenando.blogspot.com/p/clases-virtuales.html

Que tengas una feliz semana.

 

 

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