INSTITUCION EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA
2020 “AÑO DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDAD”
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL, SEMANA 21 AL 24 DE JULIO
DOCENTE: Hernando Alvarez Gonzalez
ASIGNATURA: MATEMATICAS
GRADO: 7
UNIDAD: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Estadística
ESTÁNDAR: Comparo e interpreto datos provenientes de diversas fuentes (prensa, revistas, televisión, experimentos, consultas, entrevistas).
COMPETENCIAS: Interpretación y representación, Formulación y ejecución, Razonamiento y argumentación.
PENSAMIENTO: Aleatorio
OBJETIVO: Interpreta los datos provenientes de diferentes fuentes y las representa en una tabla de frecuencias.
TEXTO GUIA: “Matemáticas 7. Vamos a aprender” Ministerio de educación nacional
TEMA: Distribución de frecuencias: absoluta, relativa, acumulada.
Hola querido estudiante, te saludo en esta nueva semana de trabajo y espero que las anteriores hayan sido de mucho aprendizaje.
En esta ocasión, vamos a estudiar la Distribución de frecuencias: absoluta, relativa, acumulada, para comprender el tema es necesario que en primer lugar mires este video donde se explica con detalle cómo se desarrolla:
Enlace video:
Es importante saber que las matemáticas se aprenden en mayor medida practicando, haciendo, si ves el video te aconsejo que después trates de hacer los ejercicios que allí presentan, hazlos sin mirar los resultados, después compáralos, una vez que no cometas errores puedes proceder a resolver la actividad propuesta.
Recomendaciones:
Para comprender el tema es necesario que analices ciertos conceptos que están en el libro “Matemáticas 7. Vamos a aprender” Ministerio de educación nacional, en la página 184 se te explica lo que es una frecuencia absoluta, que como su nombre indica, es un dato absoluto, no varía con relación a otros datos, colocando un ejemplo al respecto; en la página 185 se expone la frecuencia relativa, la cual varia con relación al total de datos; y en la página 186 se encuentra la frecuencia acumulada, que como su nombre indica es la acumulación de otros datos.
Es importante tener en cuenta que al momento de hacer la tabla y hallar las frecuencias, debes tener mucho cuidado al encontrar la frecuencia absoluta, ya que una equivocación en el conteo de los datos trae como consecuencia la alteración de toda la tabla y con datos resultantes erróneos.
ACTIVIDAD
Después que analices el video y el contenido del libro Matemáticas 7 vamos a aprender, ministerio de educación, que tienes en tu poder, resolverás en el cuaderno los ejercicios 1 y 3 de la página 187. Es importante que uses la tabla final que reúne todas las frecuencias, ésta se muestra en la página 186, hay dos ejemplos disponibles para ello.
Si tienes inconvenientes házmelo saber, te puedo dar respuesta a través de videos personalizados específicamente a tu inquietud, y si tienes medios para comunicarnos por medio de la plataforma zoom, también es una opción.
Lo resuelves
en tu cuaderno de matemáticas, después le tomas fotos y me lo envías con el
nombre completo y el grado al correo siloh79@gmail.com.
Si necesitas acceder a las diferentes guías que se han trabajado hasta este momento puedes ingresar al siguiente enlace:
http://matematicas7profenando.blogspot.com/p/clases-virtuales.html
Que tengas una feliz semana.
